به گزارش کارگروه فناوری اطلاعات سایبربان، طبق سومین نسخه از گزارش هوش مصنوعی در آموزش مایکروسافت، پذیرش هوش مصنوعی در مدارس همچنان روبه‌افزایش است، درحالی‌که مربیان و دانش‌آموزان به دنبال آموزش بیشتر و راهنمایی‌های عملی برای استفاده مسئولانه هستند.
این گزارش نشان می‌دهد که هوش مصنوعی در حال حاضر به طور گسترده برای فعالیت‌های مرتبط با مدرسه استفاده می‌شود، به‌طوری که ۹۲٪ از دانش‌آموزان و رهبران آموزشی و ۸۸٪ از مربیان گزارش می‌دهند که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند. بیش از نیمی از رهبران آموزشی گفتند که مؤسسات آنها در حال حاضر در حال اجرا یا گسترش ابتکارات هوش مصنوعی هستند، درحالی‌که اکثر پاسخ‌دهندگان از افزایش استفاده از هوش مصنوعی در سال گذشته خبر دادند.
این گزارش سه اولویت را برای مدارس مشخص می‌کند: ادغام هوش مصنوعی در عملیات آموزشی و اداری، گسترش آموزش مداوم مهارت‌های هوش مصنوعی و ارائه راهنمایی‌های واضح‌تر برای استفاده مسئولانه از کلاس درس. اگرچه اکثر پاسخ‌دهندگان سواد هوش مصنوعی را مهم می‌دانستند، بسیاری از مربیان و دانش‌آموزان گفتند که آموزش رسمی دریافت نکرده‌اند.
در کنار این گزارش، مایکروسافت از ویژگی‌های جدید مبتنی بر هوش مصنوعی برای (Microsoft 365 Education)، از جمله ابزارهای برنامه‌ریزی درسی، راهنمایی هوش مصنوعی کلاس درس، قابلیت‌های مدیریت یادگیری و دستیاران مطالعه که برای پشتیبانی از تفکر انتقادی به‌جای جایگزینی کار دانش‌آموزان طراحی شده‌اند، خبر داد.
