about-3 back-contact back-deep eitaa کانال روبیکاخبرگزاری سایبربان
مطالب پربازدید
نفوذ
1405/04/04 - 12:52- تروریسم سایبری

نفوذ رژیم صهیونیستی با استارلینک به ایران

نخست وزیر سابق رژیم صهیونیستی ادعا کرد که اسرائیل ده‌ها هزار سیستم استارلینک را به ایران قاچاق کرده است.

بازار
1405/02/02 - 13:10- بررسی تخصصی

بازار سیاه فیلترشکن در زمان قطع اینترنت؛ از قیمت‌های میلیونی تا موج گسترده کلاهبرداری

مقاله ای از کارشناس سایبری مهیار خدادادی پیرامون مسئله فیلتر شکن ها در زمان قطعی اینترنت بین المللی

آیا
1405/04/01 - 14:49- جنگ سایبری

آیا رسانه‌ای کردن حملات سایبری برای ایران بازدارندگی ایجاد می‌کند؟

در سال‌های اخیر، اخبار متعددی درباره نفوذ و عملیات‌های سایبری منتسب به ایران و محور مقاومت با بازتاب گسترده رسانه‌ای همراه بوده است. برخی این اقدامات را نشانه‌ای از قدرت سایبری و عاملی جهت بازدارندگی در برابر دشمنان می‌دانند و برخی دیگر معتقدند بخش مهمی ا

یک دانش‌آموز کلاس دوازدهم هندی بدون هیچ آموزش رسمی موفق شده نمونه‌ای ابتدایی از یک معلم رباتیک بسازد.

به گزارش کارگروه فناوری اطلاعات سایبربان ؛ یک دانش‌آموز کلاس دوازدهم هندی بدون هیچ آموزش رسمی موفق شده نمونه‌ای ابتدایی از یک معلم رباتیک بسازد. این ربات که سوفیا نام دارد با استفاده از زباله‌های مستعمل الکترونیکی و ابزارهای ساده و محدودیت‌های مالی ساخته شده است. 

این دانش‌آموز که آدیتیا Aditya نام دارد، هدف از ساخت این ربات را بهبود آموزش در مناطق روستایی هند عنوان کرده است. آدیتیا هر روز پس از پایان کلاس‌ها در مدرسه مانده و بی‌وقفه روی پروژه‌اش کار می‌کرد.

او با استفاده از لوازم مستعمل الکترونیکی و ابزارهای ساده که در میان زباله‌ها یافته بود و بدون راهنمایی خاصی، به تنهایی روند ساخت ربات را پیش برد. این ربات که «سوفیا» نام دارد برای تعامل با دانش‌آموزان همانند یک آموزگار واقعی طراحی شده است.

هرچند این سیستم در حقیقت ترکیبی از یک مانکن و یک دستیار صوتی مبتنی بر هوش مصنوعی است اما تلاش آدیتیا برای به‌کارگیری فناوری در آموزش را به‌خوبی نشان می‌دهد.

پدر این دانش آموز برای فراهم کردن هزینه‌های پروژه، ناچار شد از دوستانش کمک مالی بگیرد. خانواده آدیتیا با وجود شرایط سخت اقتصادی او را برای دنبال کردن رؤیاهایش تشویق کردند.

ساخت ربات سوفیا به صورت تجربی

آدیتیا هیچ دوره تخصصی در زمینه رباتیک نگذرانده و تنها الهام خود را از دوران کودکی و مشاهده ساخت ربات‌های کوچک توسط عمویش به‌دست آورده است. او پیش‌تر چند ربات ساده ساخته بود، اما سوفیا پیشرفته‌ترین آنها به شمار می‌رود.

او توضیح می‌دهد که ایده ساخت این ربات زمانی شکل گرفت که متوجه شد برخی روزها معلمان قادر به حضور در کلاس نیستند و دانش‌آموزان فرصت یادگیری را از دست می‌دهند.

از دید آدیتیا، ربات‌های آموزشی می‌توانند به‌ویژه در مدارس روستایی که دسترسی به فناوری محدود است، نقش مهمی ایفا کنند. آدیتیا ادعا می‌کند که «سوفیا» دومین دستیار آموزشی رباتیک در هند است.

او همچنین از دولت هند خواسته در هر منطقه کشور آزمایشگاه‌های نوآوری ایجاد کند تا دانش‌آموزان کم‌برخوردار نیز فرصت عملی کردن ایده‌های خود را داشته باشند. پیش از این اولین ربات انسان‌نمای مجهز به هوش مصنوعی مولد نقش معلم را برعهده گرفته و تدریس در یک دبیرستان در هندوستان را آغاز کرده است.

این ربات که آیریس نام دارد، به 3 زبان مسلط بوده و می‌تواند با دانش‌آموزان و افراد دیگر تعامل برقرار کند. این ربات مجهز به هوش مصنوعی که توسط یک استارت‌آپ هندی به نام Makerlabs Edutech ساخته شده، بخشی از سیاست‌های جدید دولت هندوستان محسوب می‌شود.

موضوع:

تازه ترین ها
نامیبیا
1405/04/21 - 18:04- آفریقا

نامیبیا اولین آیین‌نامه اجرایی رسانه‌های اجتماعی را تدوین کرد

یونسکو و نامیبیا یک آیین‌نامه اجرایی رسانه‌های اجتماعی برای استانداردهای اخلاقی تدوین کردند.

گسترش
1405/04/21 - 17:38- هوش مصنوعي

گسترش امنیت ویندوز مبتنی بر هوش مصنوعی

مایکروسافت امنیت ویندوز مبتنی بر هوش مصنوعی را گسترش می‌دهد.

همکاری
1405/04/21 - 17:09- هوش مصنوعي

همکاری مراکش و فرانسه در زمینه حاکمیت هوش مصنوعی

مراکش از طریق همکاری با فرانسه در ژنو از حاکمیت هوش مصنوعی انسان‌محور حمایت خواهد کرد.