about-3 back-contact back-deep eitaa کانال روبیکاخبرگزاری سایبربان
مطالب پربازدید
بازار
1405/02/02 - 13:10- بررسی تخصصی

بازار سیاه فیلترشکن در زمان قطع اینترنت؛ از قیمت‌های میلیونی تا موج گسترده کلاهبرداری

مقاله ای از کارشناس سایبری مهیار خدادادی پیرامون مسئله فیلتر شکن ها در زمان قطعی اینترنت بین المللی

در
1405/02/01 - 15:13- ایران

در غم از دست دادن پدر امت به سوگ نشسته ایم

در غم از دست دادن پدر امت به سوگ نشسته ایم

بزرگ‌ترین
1405/01/10 - 16:13- جنگ سایبری

بزرگ‌ترین حمله سایبری به شرکت‌های نفتی امارات

شرکت های نفتی امارات مورد حمله سایبری گروه هکری نصیر قرار گرفت

مطالعات اخیر نشان می‌دهد که انجام بازی های ویدیویی به تقویت هوش کودکان کمک می‌کند.

به گزارش کارگروه فناوری اطلاعات سایبربان ؛ بسیاری از والدین هنگامی که فرزندانشان ساعت‌های طولانی به صفحه‌نمایش تلوزیون، گوشی، تبلت و رایانه خیره می‌شوند، نگران عواقب آن هستند که ممکن است باعث کم‌هوشی آن‌ها شود. با این حال یک مطالعه جدید نشان می‌دهد که صرف زمان بیشتر از حد متوسط برای بازی‌های ویدیویی می‌تواند به تقویت هوش کودکان کمک کند.

به گزارش newatlas.com، محققان مؤسسه کارولینسکا در سوئد، آزمایش‌های روان‌شناختی را بر روی بیش از ۵ هزار کودک ۱۰ تا ۱۲ ساله انجام دادند تا توانایی‌های شناختی عمومی آن‌ها را اندازه‌گیری کنند. در این مطالعه از کودکان و والدین آن‌ها پرسیده شد که چه مقدار زمانی را صرف تماشای تلویزیون، فیلم، بازی‌های ویدیویی و تعامل با شبکه‌های اجتماعی می‌کنند. محققان پس از دو سال پیگیر آن کودکان شدند تا تست‌های روانشناسی را مجددا تکرار کنند.

نتایج این مطالعه نشان داد، کسانی که بازی‌های بیشتری از میانگین تعیین شده، انجام می‌دادند، ضریب هوشی خود را حدود ۲.۵ امتیاز بیشتر از میانگین تعیین شده، افزایش دادند. همچنین این تحقیقات نشان داد که اثر مثبت یا منفی به دلیل تماشای تلویزیون یا رسانه‌های اجتماعی ثبت نشده است.

تورکل کلینگبرگ، استاد علوم اعصاب شناختی در بخش علوم اعصاب در مؤسسه کارولینسکا می‌گوید، به طور متوسط کودکانی که در ده سالگی بازی‌های ویدیویی بیشتری انجام می‌دهند، باهوش‌تر از کودکانی نیستند که بازی نمی‌کنند، اما با گذشت دو سال بیشترین مقدار هوش را نشان می‌دهند.

باتوجه به این مطالعه، محققان یک شاخص هوش از پنج کار که عبارتند از دو کار در درک مطلب و واژگان، یکی در مورد توجه و عملکرد اجرایی، یکی در مورد ارزیابی پردازش دیداری فضایی و دیگری در مورد توانایی یادگیری ایجاد کردند. همچنین تکرار تست‌های روان‌شناختی در فواصل دو ساله، باعث می‌شود، محققان بتوانند چگونگی عملکرد کودکان را از یک جلسه آزمون به جلسه دیگر که متفاوت است، بررسی کنند و تفاوت‌های ژنتیکی که می‌تواند بر هوش تاثیر بگذارد یا با آن‌ها مرتبط باشد را کنترل کنند.

تازه ترین ها
تحلیل
1405/04/02 - 14:40- سایرفناوری ها

تحلیل بنیاد دیده‌بان اینترنت در مورد فناوری‌های تشخیص کودک‌آزاری

بنیاد دیده‌بان اینترنت، تحلیل جدیدی را برای شناسایی محتوای سوءاستفاده جنسی از کودکان منتشر کرده است.

محدودیت
1405/04/02 - 13:40- هوش مصنوعي

محدودیت استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی نروژ

نروژ استفاده از هوش مصنوعی مولد را در مدارس ابتدایی، به طور قابل توجهی محدود می‌کند.

تصویب
1405/04/02 - 12:51- هوش مصنوعي

تصویب قانون عدالت کیفری کانادا با هدف حمایت از کودکان

آسیب‌های دیجیتال و حمایت از کودکان، اصلاحات عمده‌ای را در قانون مجازات کانادا ایجاد کرده است.